Қазақстан бидай мен ұн экспортына квотаны 30 қыркүйекке дейін ұзартады

Қазақстан бидай мен ұн экспортына квотаны 30 қыркүйекке дейін ұзартады

481 Гос.органы 15-06-2022, 12:45 saltanat 10

Сыртқы сауда саясаты және халықаралық экономикалық ұйымдарға қатысу жөніндегі ведомствоаралық комиссия республиканың азық-түлік қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында биылғы жылдың 30 қыркүйегіне  дейін үшінші елдерге және ЕАЭО елдеріне 550 мың тонна көлемінде бидай мен меслин, сондай-ақ үшінші елдерге 370 мың тонна көлемінде бидай мен бидай-қара бидай ұнының экспортына шектеу енгізу туралы шешім қабылдады.

Министрлік ауыл шаруашылығы өнімдерін квоталау механизмін бекіту бойынша шаралар қабылдап жатыр.

15 маусымға дейін Қазақстаннан 1 миллион тонна бидай мен  300 мың тонна мөлшерінде ұнды сыртқа шығаруға квота енгізілген болатын.

Қазақстанның Астық одағының мәліметіне сәйкес, 13 маусымдағы жағдай бойынша бидайға арналған квотаны игеру 69 пайызды, ұн бойынша 86 пайызды құрап отыр. 

[xfvalue_img]

Жаңалықтарды бағалаңыз

  • Сіздің бағалауыңыз
Итоги:
Дауыс берген адамдар: 0

10 пікір

  4. аватар
    Perry 18 августа 2026 19:29

    The significance of academic intrinsic motivation as differentiated into subjects and as a
    general orientation is discussed. Evidence supported the view that academic intrinsic motivation is differentiated into school subject areas (reading, math, social studies, science)
    and is also a general orientation toward school learning.
    Results of three studies are presented that demonstrate the significance of academic intrinsic motivation for children's education. Causes and consequences of the disturbing
    low levels of motivation for older, relative to younger,
    children are discussed. Surprisingly few differences were found based on children's
    gender or ethnicity. Using independent measures, intrinsic and extrinsic
    motivation were found to be only moderately correlated, suggesting that they may
    be largely orthogonal dimensions of motivation in school.
    Age differences in intrinsic and extrinsic motivation and
    the relationships of each to academic outcomes were examined in an ethnically-diverse
    sample of 797 third-through eighth-grade children.

    References:
    payidpokies1

    Цитата / Ответить /

Пікір қалдыру

Ваш e-mail не будет опубликован. Поля обязательны для заполненеия - *

  • bowtiesmilelaughingblushsmileyrelaxedsmirk
    heart_eyeskissing_heartkissing_closed_eyesflushedrelievedsatisfiedgrin
    winkstuck_out_tongue_winking_eyestuck_out_tongue_closed_eyesgrinningkissingstuck_out_tonguesleeping
    worriedfrowninganguishedopen_mouthgrimacingconfusedhushed
    expressionlessunamusedsweat_smilesweatdisappointed_relievedwearypensive
    disappointedconfoundedfearfulcold_sweatperseverecrysob
    joyastonishedscreamtired_faceangryragetriumph
    sleepyyummasksunglassesdizzy_faceimpsmiling_imp
    neutral_faceno_mouthinnocent
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Негізгі жаңалықтар

Логотип

Портал туралы

Ел мен әлем жаңалықтары!

Негізгі

Саясат

Мемлекеттік органдар

Өмір және қоғам

Правоохранительные органы

Соттар

Байланыс

© 2024 INFOZAKON. Барлық құқықтар сақталған.